陕西日报记者 郭妍
9月19日，记者在泾河一中初三（3）班的黑板上看到，青年教师龙雪梅的板书字迹工整。
4年前，她曾在“田家炳杯”全国师范院校师范生教学技能竞赛中一举夺魁。如今，她连续三年获得优秀班主任、优秀教师、教坛新秀等荣誉。
从赛场上的初露锋芒到讲台上的自信从容，龙雪梅的成长轨迹是咸阳师范学院促进高质量充分就业的生动注脚。
扎根关中沃土，咸阳师范学院的目标清晰而坚定，守住师范的根，答好就业题。在这里，“就业”二字被拆解为两个维度——不仅是“送出门”，还是“扶上马、送一程、护一生”。
学校以公费师范生和地方优师专项为“双引擎”，紧盯基础教育一线需求，人才培养方案与新时代中小学教师素养“对标”，教学方法与课堂实战“对齐”。近年来，一批批学子走出校门，带着“下得去、留得住、教得好”的决心，成为陕西县域基础教育的中坚力量。
师范生的底气是练出来的，也是赛出来的。在西咸新区一所公办中学的道德与法治课上，教师巨琳琳的提问总能引发学生热烈讨论。对于这位毕业于咸阳师范学院的青年教师的表现，听课教师赞不绝口。
这份从容，源于大学时期一场场“脱胎换骨”的赛前集训。在巨琳琳备战陕西省首届高校师范生教育教学能力大赛的过程中，学校教师全程跟进，从教案设计逻辑到板书视觉呈现，从课堂互动节奏把控到站姿眼神情绪传递，一个环节一个环节地帮她反复打磨，助力她斩获佳绩。
正是这份“磨”出来的硬功夫，让巨琳琳在求职试讲时从众多竞聘者中脱颖而出，入职后得到学生的广泛认可与高度好评。
在祖国西北边陲的新疆，同样有咸阳师范学院的毕业生坚守三尺讲台。
历史学专业2001届毕业生王能靠，响应“到祖国最需要的地方去”的号召，奔赴新疆阿克苏，用坚守与奉献助力边疆教育事业发展。20多年来，王能靠守着三尺讲台，也守着边疆孩子的未来。
数学与应用数学专业2016届毕业生伊平，远赴福建平和正兴学校，一守就是10年。异乡的讲台，他站稳了，也扎下了根。
他们是咸阳师范学院万千毕业生的缩影。
高质量就业不能只靠“坐等”。学校实施校院两级“访企拓岗”联动机制，校领导带队赴省内外，敲开一所所中小学和教育集团的大门。访企拓岗不是简单的“要岗位”，而是带着人才培养方案去“匹配需求”，带着毕业生简历去“精准投递”。
从公办学校编制岗位到优质民办学校师资缺口，从师范主阵地到非师范多元赛道，每一次走访都是一次深度对接。就业基地挂牌、定向人才输送、教研资源共享，校企双方从一次招聘变成长期合作，打通了从校园到讲台的“最后一公里”。
学校还邀请各地教育局、中小学校进校园开展招聘宣讲，线上线下的师范类专场招聘会一场接一场，架起用人单位与学生之间沟通的桥梁。
学校就业指导也越来越细，常态化开展师范技能训练，以技能竞赛锤炼学生教学本领；开设面试试讲、职业规划专项辅导，坚持“扶上马，送一程”；引导青年学子厚植教育情怀，主动奔赴基层教育一线建功立业；对重点群体毕业生实行“一生一策”帮扶，不让学生“掉队”……
一次次走出去、一场场对接会、一项项指导培训，为的就是让毕业生“好就业”“就好业”。
“师范院校的就业工作，不仅要帮助学生找到一份工作，还要引导学生树立扎根基层、服务教育的理想信念。”咸阳师范学院就业工作负责人禄研华表示，学校将持续擦亮师范办学底色，把人才培养、“访企拓岗”、就业服务紧密结合，强化师范生教学能力培养，不断拓展就业新空间，引导更多毕业生投身基础教育事业，为陕西教育高质量发展和地方经济社会发展贡献力量。
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